Good Design Award

うれしい知らせが届きました。

ベネッセコーポレーションの幼児向け英語教材「ワールドワイドキッズ　イングリッシュ」のエモーショナルトイズが2008年度グッドデザイン賞を受賞しました。

http://www.g-mark.org/search/Detail?id=34522&sheet=outline

その知らせは10日前のことでしたが、このところばったばたで、なんとなくその実感が追いついていなかったのですが、、なんだか、やっと、うれしいなあと、じわじわしてきました。

３つの玩具を一緒にデザインした磯野梨影さんやプロデューサーの名児耶さんや萩原修さん、そして、熱意溢れるベネッセの企画のみなさんと、試作をこどもたちに遊んでもらった様子をみて、もっと遊びが膨らむように、もっと発語（英語教材なので※）が自然にでるようにと話し合い、また、小さい子の玩具なので誤飲しない大きさの調整を千本ノックのように（笑）変更を加えて完成したので、、プロジェクトに関わったみんなで喜んでいます。

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教材は、順を追って届けられるので、まもなく、このStage4が各家庭に届けられる時期だと思います。教材的に「たべもの」と「ようふく」のテーマが一回に盛り込まれている、ボリュームたっぷりのStage4。楽しく遊んでもらえたらうれしいなあ、と思います。

教材のパンフレットやwebでは、箱はあまり紹介されていないのですが、こんな箱に入っています。

ちょっと１人で遊んでみました。私的には、この洋服の組み合わせが１番好きです。

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Stage5は、シリコン素材の柔らかさが気持ちのよいです。このカタチがうまれたのは、磯野さんと合宿した日の深夜にひらめきが２人におりてきたのでした（笑）。そして、自分の似顔絵としてよく描いていたこの顔でいこうよ、と言ってくれたのも磯野さん。もし１人でやっていたら、自分の顔（って思ってるのは私だけですが）を仕事の玩具に用いていいのか？とへんな自問自答をしてしまって違う顔にしていたかもしれません。おかげで、いろんな国のこどもに変身（？）できました。

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（英語教材なので※）という意味は、玩具の中には、積み木、ブロックなどのように、こどもの発想力で無限に広がるもの、そういったものがとても魅力のある場合があります。今回は、英語教材ということで、遊びと発語がつながらなければ×。ということで、具体的なカタチ、グラッフィック、遊び方の提案が含んだものになっています。といいつつも、どんどん自由に遊びの発想は膨らませてもらいたいし、１番理想なのは、学習をしているという意識ではなく、遊びながら自然に学んでもらえるくらい夢中になってもらえたらうれしいです。また、ある一時期だけではなく、学習期間を終えても、永く愛されて遊んでもらえたらとてもうれしいです。

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余談その１
ヒト型の提案は、最初はもう少し小さいサイズのものでした。大きさとか足の開きとかの具合をみた試作の紙のこの子たちがなんだか捨てられなくて、、ずっと冷蔵庫に貼ってあります。

余談その２
受賞のことを、うちのBさんに伝えた日の話。
酔っぱらいのお父さんがお土産をぶらぶらしながら帰ってくるように、深夜ご帰宅時に「かえったどー」とともに小さなケーキが入った箱をくれました。わーなんてわかりやすいご褒美だ！と思ったら、うれしいやらおかしいやら、、（笑）やっぱりうちは、親子というか、、ともぞうとまるこのような関係みたいだなあと思いました。