粘着テープ/もうひとつの機能

説明のいらない有名なプロダクツだと思いますが、
この線路のテープが好きで愛用しています。

先日も小さなダンボールをこのテープでとめて
郵便局に持って行きました。

小さい近所の郵便局で、椅子に小包をおいて
他の郵便物を窓口でお願いしていると
小さい子がこのテープに釘付けになっていました。
そして、おもむろに、小包の線路を箱の天面から辿り始め、
その手は側面に向かい、椅子にぶつかったら、、
そのまま椅子の上へ、手が動き出しました。

あの子には、線路が椅子の上につながっていくのが
見えていたのでしょうね。
ほほえましいのと同時に、なんかテープの作者の
かわりに？なぜか私が少しばかり感動しました。

+ + +

ちょっと前になりますが「Design」という雑誌を買いました。
その中には、美大生による粘着テープの考案のような記事がありました。
「セカンダリーファンクション」という課題ということです。
文中を要約すると、本来モノの持つ＜機能＞は
プライマリーファンクションといって、
コップは、液体を飲むという＜機能＞がそれにあたるというのです。
セカンダリーファンクションというのは、
コップを原稿を押さえる文鎮になったり、意図に応じて人間が
選び取る＜機能＞がセカンダリーファンクションというのだそうです。

これまた学生達の考えたテープが面白いのです。

海苔柄になっていて包まれたモノが美味しそうに見えたり
歯柄になっていてとめられたダンボールが開くと口が開いたように見えたり
波乗りしているヒト達の柄になっていて、手でちぎるとその切れ端が
波が立ったようになって見えるようになっていたり、、。

最初、へえー面白そーって見ていたら、
実は、私の卒業した学科のゼミで、原研哉さんのゼミだったのです。。
なにぃ〜！とくいついてしまいました。はは。。
ああ、私が行っていた時にも原さんのゼミがあったらなあ、
迷わず受講していたんだけどなあ。

でも、こういったデザインや＜機能＞の面白さって
仕事の中に自然にその＜セカンダリーファンクション＞的な視点で
アイデアを出したりしているような気がします。

実践の中でも常に学んでいるのですね。
また、まわりの同業のヒトからも学ぶコトが多いですし
まったく意外なところから、老若男女かまわず
目からウロコな視点を学ぶコトも多いですし
毎日、そこら中にゼミとか授業が転がっていて
日々受講しているようなものです。

まだまだいろいろ吸収したいお年頃。
楽しくモノづくりを続けていきたいです。